Minister Edukacji Narodowej Barbara Nowacka pod koniec lipca wydała rozporządzenie zmieniające warunki i sposób organizowania nauki religii. "Proponowane zmiany dotyczące łączenia klas są krzywdzące czy wręcz dyskryminujące" - wskazuje z kolei Komisja Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski i wyraża swój sprzeciw. O co chodzi?

Zgodnie z rozporządzeniem MEN z 26 lipca br. od 1 września 2025 roku (chętni) uczniowie szkół publicznych uczęszczać będą na jedną lekcję religii tygodniowo, a jeśli zajedzie większa potrzeba minister Barbara Nowacka wskazuje, że zajęcia mogą się odbywać poza szkołą (w salkach katechetycznych - wywiad dla TVP Info). W rozporządzeniu mowa jest także o łączeniu oddziałów i klas, nawet jeśli do uczestnictwa w lekcji religii będzie więcej chętnych niż 7 i więcej uczniów. Maksymalnie w jednej grupie może być 25 uczniów w przypadku przedszkoli i klas I-III oraz 28 uczniów na pozostałych etapach edukacji (IV-VIII szkół podstawowych i w szkołach średnich). 

Proponowane zmiany dotyczące łączenia klas są krzywdzące czy wręcz dyskryminujące. Naruszają one prawo oświatowe i zasady pedagogiczne. Wprowadzają poważne problemy w zakresie realizacji programu lekcji religii. Bardzo smuci fakt, że zmiany zostały wprowadzone bez wymaganego przez prawo porozumienia ze stroną kościelną. Ministerstwo Edukacji Narodowej nie uwzględniło opinii i postulatów przedstawianych w spotkaniach przez Kościoły i związki wyznaniowe.

- zarzuca MEN w oświadczeniu biskup Wojciech Osial, przewodniczący Komisji Wychowania Katolickiego Konferencji Episkopatu Polski.

Episkopat wezwał także wiernych do zabierania głosu w tej sprawie i "podejmowania działań w obronie lekcji religii", wskazując na m.in. jej wychowawczą rolę. 

Inną poruszaną w tym kontekście kwestią są dalsze losy katechetów, którzy mogą z powodu zmniejszenia liczby godzin stracić pracę (są zatrudniani przez Kościół). W tej sprawie MEN zapowiedziało szkolenia dla katechetów, aby mogli się przekwalifikować i pozostać w danej placówce, ale już jako nauczyciele wybranego przedmiotu.